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深化产教融合、助推校企合作:2019年计算机网络

更新时间:2019-07-09

  近日,2019年全国职业院校技能大赛“锐捷·企想杯”计算机网络应用赛项在福建福州顺利落幕。此次大赛吸引了来自海峡两岸113支代表队共339名选手参赛,更首次迎来了乌兹别克斯坦和吉尔吉斯斯坦的国际代表队,是该赛项开办以来最具规模、最有影响力的一次比赛。作为赛项多年合作企业,锐捷网络对比赛设备、技术支持、配套服务等多方面进行全方位保障,为大赛保驾护航。

  “这次参赛能开阔自己的眼界,与大陆院校学生切磋技术,期待有机会能够认识更多朋友。”2019年全国职业院校技能大赛上,台湾东南科技大学颜圣庭第一次参加比赛,并担任学校代表队队长。谈及比赛,他感谢大赛提供了这么一个舞台。

  对此,台湾东南科技大学代表队指导老师谢端瑞表示,“计算机网络应用”如今正是全球火热的话题之一,通过本次赛事,能够起到推动两岸相关专业学生相互学习、观摩的作用,希望未来能够邀请大陆院校的队伍来台湾交流经验。

  躬逢盛会,深耕网络领域十九年的锐捷网络同期开展合作院校参观考察,进一步深化产教融合、校企合作,推动实现以赛促学、以赛促改、以赛促教。

  全国职业院校技能大赛“计算机网络应用”赛项自2008年起,已经成功举办10届。通过紧张的比赛,高职院校参赛选手在模拟的真实场景中克服重重困难,敲代码、架网线、调设备,最终圆满地完成网络建设任务。通过该赛项,学生得以在网络综合项目实施中施展优良的素质、积极向上的精神风貌和专业的技能水平,能完成比赛,其技能就能满足一个中等规模现代企业的网络建设需求,成为一名合格的网络工程师指日可待。

  据悉,本次大赛主要考察选手在企业真实项目环境下,无线网络规划与实施、出口安全防护与远程接入、云计算服务搭建与企业应用等信息化全网融合领域的核心技能,以及团队协作、沟通力、抗压力等职场素质。

  锐捷网络连续多届积极支持职业院校技能大赛,不仅引入产业设备和行业典型场景,还将产业工程师的真实工作流程与评价标准引入到大赛中。此次大赛赛项设计中,更针对云计算数据中心、IPV6网络、软件定义网络等新技术的应用进行全面考核,通过赛项的组织与推广,使参赛院校更清楚产业发展趋势,了解业界对人才的需求标准,同时提高学生解决实际问题的能力,使参赛院校更快速响应新技术革命和产业结构调整的需求。

  “大赛的成功举办,将进一步激发全国职业院校学子努力提升职业精神与职业技能水平,引导职业院校提高人才培养质量、增强技术技能积累能力,展示出职业教育改革创新成果和广大师生的风采。”承办方福建信息职业技术学院校长江吉彬说。

  “没有职业教育现代化就没有教育现代化”,教育部陈宝生部长在2019年全国教育工作会议上的讲话,把职业教育的重要性提到了历史新高度。2月13日,国务院印发了《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》,强调把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置;完善职业教育和培训体系;鼓励和支持社会各界积极支持职业教育。

  一直以来,锐捷网络积极响应国家政策,深化产教融合、校企合作。如今的锐捷,不仅是全国职业院校技能大赛多年来的合作企业,为各项国赛、省赛、行业赛事提供了技术平台和资金支持,同时也在精心营造产业生态与教育生态的“大连接”。双方将充分整合优势资源,建立深层次的战略合作关系,积极探索产教融合、推进信息化建设新模式。

  大赛同期还举办了产教融合网络人才培训基地交流活动,来自全国高职教的专业师资聚集闽江师专,进行了深入的交流。自15年起,锐捷和闽江师专开始进行联合人才培养,在制定联合人才培养方案、师资互兼互聘、校内实训、证书认证、生产实训、就业输送等方面进行了深度的校企合作。同时,合作期间还陆续建设了3个实训室,承担基础路由交换技术、无线勘测及部署优化;网络安全、网络攻防等教学任务。

  活动上,锐捷网络高职教实验室行业部总监庞臣表示,“搭建校企合作平台,是推进产教融合人才培养的重要模式,能使高职院校更加清楚地了解到产业的发展趋势以及产业界对人才的需求标准,从而满足国家信息化战略对大量的融合网络人才的紧迫需求,引领计算机网络技术等相关专业改革与发展,适应互联网+、移动互联、云计算、大数据、智慧城市等新技术、新模式、新业态、新应用的发展。“

  作为锐捷网络深入教育研究的专门机构,锐捷大学一路走来,已经培养出8万+余名获取锐捷职业认证的网络工程师,为超过 3000+ 所院校提供实验室解决方案。

  当下,锐捷网络不仅提供网络实验室解决方案,在新一代信息技术领域,诸如大数据、信息安全实验室等均有涉及。在大赛期间的展示区,锐捷带来了历经两年沉淀与积累的实验室建设新方案。依据高校实际教学场景而设计,满足大数据及信息安全相关专业人培方案、教学资源、实训设计、实战演练的全面需求。

  今年,自职教20条颁布,国家呼吁龙头企业深度参与职业教育。对此,锐捷大学校长安淑梅认为,“参与举办职业教育,需要的不只是一个龙头企业,更需要的是龙头企业背后的产业生态链的深度参与。”福建信息职业技术学院李宏达教授也表示,“深度校企合作是产-教-产的合作,与龙头企业合作的目的是引入先进技术资源和产业生态,通过教学转化,培养的学生再服务于龙头企业后的产业生态。”

  未来,锐捷网络希望携手更多院校,共同探索将最新的信息技术应用于网络专业、大数据专业、信息安全专业的实验室环境建设上,联合教育生态合作伙伴联合推出产教融合、校企合作模式,为信息类专业的建设提供发展动力,助推锐捷产业服务生态与人才培养生态圈发展。牛牛高手论坛